Exposición esquemática de la cuestión social del socialismo y sus soluciones históricas

Lectura en torno al socialismo, como un preámbulo a la interpretación sociohistórica del mundo actual.

http://www.mercaba.org/Filosofia/Argos/cuestion_social_02.htm

Reflexión en torno a la desidia

Lectura realizada para reflecionar en torno a la desidia:

http://www.mercaba.org/FICHAS/arvo.net/la_amenaza_del_aburrimiento_.htm

En torno a la filosofía social de Alfred Schutz

He aquí el enlace para nuestro próximo encuentro:

http://www.scribd.com/doc/22292750/La-fenomenologia-de-Alfred-Schutz-y-la-teoria-del-significado

Lecturas en torno a Max Weber

Max Weber and Émile Durkheim

Lecturas en torno a Max Weber, en formato Podcast:

http://www.march.es/conferencias/anteriores/voz.asp?id=150
Pensamiento de Max Weber, Conferencia: "Max Weber y la ética de la responsabilidad" por Prof. Diego Gracia, Director del Master de Bioética de la Universidad Complutense , Director de la Fundación «Xavier Zubiri» y Profesor Visitante de Bioética de la Facultad de Teologia de Comillas - 2004.

http://www.march.es/Conferencias/anteriores/voz.asp?id=885
Pensamiento de Max Weber, Conferencia: "El pensamiento burocrático clásico" por el Dr. Alejandro Nieto, Catedrático de Derecho Administrativo con destinos sucesivos en las Universidades de La Laguna, Autónoma de Barcelona y Alcalá de Henares. Vicerrector en todas ellas y Decano de las Facultades de Derecho y Ciencias Económicas de la Autónoma de Barcelona, doctor honoris causa por la Universidad Carlos III de Madrid (1995) y la Universidad Nacional de Buenos Aires - 1976.

Lecturas en torno a Emile Durkheim

He aquí las lecturas para nuestro conversatorio de mañana, 15 de octubre, sobre Emile Durkheim :

Diccionario de filosofía CD Herder
Entregado en clase

http://durkheim.pais-global.com.ar/
Biografía y método

Presentación y temas de estudio

Diferentes tipos de sociedades humanas han existido a lo largo de la historia y con ellas diferentes sistemas educativos que respondan a sus necesidades.

La revolución industrial trajo consigo la sociedad industrial y las aulas como espacios básicos para el aprendizaje. Hoy, la revolución de la tecnología de la información nos ubica en medio de la sociedad de la información y en las "aulas sin paredes", las nuevas tecnologías son ahora parte de los planes de estudio.

Con la sociedad de la información cambian además las formas de relacionarnos, entre ellas, la relación maestro - alumno no ha de ser la misma que en los siglos pasados. Los medios electrónicos facilitarán la superación del tiempo y el espacio, los procesos educativos serán entonces más flexibles y las personas tendrán la posibilidad de "…estar aprendiendo toda la vida".

Teniendo en cuenta lo anotado, la puesta de este curso - Introducción a la Sociología - en este medio virtual, tiene las siguientes finalidades:

• Facilitar el conocimiento global y autónomo de la unidad curricular en cualquier momento que se ingrese a él.

• Provocar el interés en los temas que se plantean como básicos.

• Posibilitar el aprendizaje no restringido al aula.

El contenido de estudio transita por los siguientes temas:

Unidad uno - El Pensamiento Sociológico

QUÉ ES LA SOCIOLOGÍA A PARTIR DE UN ESBOZO DE LA GÉNESIS DEL PENSAMIENTO SOCIOLÓGICO

Charles Louis de Secondat Barón de Montesquieu (1689-1755)

Auguste Comte (1798-1857)

Emile Durkheim (1858-1917)

LA SOCIOLOGÍA COMPRENSIVA Y EL MUNDO DE LA VIDA

Max Weber (1864-1920)

Alfred Shutz (1864-1959)

POSTURA DIALÉCTICA O CRÍTICA

Jurguen Habermas

Unidad dos - Las Relaciones Sociales

LAS ORGANIZACIONES MODERNAS

CAMBIO Y CONFLICTO SOCIAL

SOLIDARIDAD

AUTONOMÍA Y LIBERTAD

LA SOCIEDAD MULTICULTURAL

LOS MOVIMIENTOS SOCIALES

Unidad tres - La Interacción Persona-Sociedad-Estado

GOBIERNO, PODER POLÍTICO Y GUERRA

MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y CULTURA

LAS IDEAS DE GEORGE HERBERT MEAD

LOS DERECHOS HUMANOS

Unidad cuatro - Lo Social y el Derecho

FAMILIA, MATRIMONIO Y VIDA PRIVADA

EL TRABAJO Y LA VIDA ECONÓMICA

Auguste Comte - Origen de la sociología

A continuación encontrarán los 12 enlaces de lecturas básicas programadas para nuestro próximo conversatorio en torno a Auguste Comte y la sociologia:

http://www.scribd.com/doc/20285562/Conocimiento-cientifico

http://www.scribd.com/doc/20285563/Empirismo

http://www.scribd.com/doc/20285577/Positivismo

http://www.scribd.com/doc/20285567/La-Ilustracion

http://www.scribd.com/doc/20285564/Ideologia

http://www.scribd.com/doc/20285566/Ideologos

http://www.scribd.com/doc/20285573/Moral

http://www.scribd.com/doc/20285572/Metafisica

http://www.scribd.com/doc/20285568/Ley

http://www.scribd.com/doc/20285579/Sociedad

http://www.scribd.com/doc/20285571/Ley-de-Los-Tres-Estados

http://www.scribd.com/doc/20285581/Sociologia

Bienvenidos a SociologiArcos

Estimados Alumnos,

Como se mencionó en nuestro último encuentro, he aquí la página temporal que nos permitirá tener acceso a los diferentes documentos de estudio en torno a Filosofía.

Léanlos e imprímanlos antes de venir a clase y, asegúrense de apropiar los conocimientos que aquí se encuentran, de modo que nuestros conversatorio filosófico de cada semana sea dinámico y enriquecedor.

Anticipo que emplearemos esta página por algún tiempo hasta que yo haya establecido nuestro apartado virtual en la plataforma Moodle del colegio.

Como nota final, debo decirles"... que es evidente que la sabiduría es el más perfecto de los modos de conocimiento. El sabio, por consiguiente, no sólo debe conocer lo que deriva de los principios, sino posee además la verdad sobre los principios. De suerte que la sabiduría será intelecto y ciencia (nous kai epistéme), por así decirlo, la ciencia capital de los objetos más estimados". Aristoteles, Ética a Nicomáco, VI, 7, 1141a. Centro de Estudios Constitucionales, Madrid 1985, pp. 93-94.

Y precisamente de ésa noción se desprende mi propuesta académica a ustedes mis alumnos, que por demás es un buen deseo, el de que se aferraren a hacer sabiduría y a ser sabios.